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Die neuen Anforderungen an das Aus-bildungspersonal im digitalen Transfor-mationsprozess fordern übergreifend, sich kontinuierlich zu orientieren und einzu-schätzen, welche Bandbreite an digitalen Medien, Lernpro-grammen und -plattformen, Social-Media-Anwendungen, Tools und Applikationen vorhanden sind, wie diese in betriebliche, schulische und lernortüber-greifende Strategien und Abläufe einge-bunden werden können, welche Einflüsse sie auf Arbeitsplätze, -formen und -abläufe haben und welche …...
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